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教学质量管理月系列报道(五)以质量报告为契机推动学校内涵发展

时间: 2015-11-25   作者:湖南科技学院 党政办公室   点击: 次

本网讯(通讯员 黄继志)为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,全面提高本科教学水平和人才培养质量,近日,我校本科教学质量报告按时按质编写完成。

根据《国务院教育督导委员会办公室关于普通高等学校编制发布2014年< 本科教学质量报告>的通知》(国教督办函〔2015〕40号)文件和省教育厅要求,学校高度重视教学质量报告撰写工作,校长曾宝成、副校长李常健组织召开专题工作会议,教学质量管理处、教务处和人事处等30多个撰写质量报告的责任单位相关部门负责人参会。教学质量报告撰写历时2个多月,在认真分析教学基本状态,总结取得的成绩和办学特色,找出存在的问题和不足基础上撰写。

编制并发布本科教学质量报告,是学校向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和教学成果的重要途径,也是学校建立健全教育质量保障体系、完善信息公开制度的一项重要工作,更是审核评估一项重要观测点。《本科教学质量报告》主要内容涉及学校本科教育基本情况、师资队伍与教学条件、教学建设与改革、质量保障体系、学生学习效果、特色发展及需要解决的问题等七个方面。据悉,教育部、教育厅将在2018年对我校进行本科教学审核评估。我校将以此为契机进一步提升我校本科教学质量,提高人才培养质量,为迎接本科教学审核评估做好准备。

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